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FACE AU COVID-19 (2020-2022)

L’enseignement, les territoires et la gouvernance au prisme de la crise sanitaire

Nicolas Pressicaud


Livre papier :
32 €
À paraître le 28 juin 2024

Le Covid-19 aura déclenché une crise sanitaire exceptionnelle par son ampleur et son échelle entre 2020 et 2022. Beaucoup aura été écrit et publié sur ses aspects biologiques, sanitaires mais aussi philosophiques et même géopolitiques. En revanche, il aura manqué les témoignages d’enseignants sur l’impact scolaire de cette crise. C’est d’abord ce que propose ce texte dont l’auteur est enseignant dans le secondaire.
Par ailleurs, géographe de formation, il observe et analyse l’évolution territoriale de l’épidémie aux échelles nationale comme mondiale mais aussi, à partir de son ancrage local, à l’échelle régionale. Son attention se porte également sur les conséquences de la crise en termes de mobilité spatiale de la population au sein de l’Hexagone. Enfin, il interroge la gouvernance de la crise sanitaire tout au long de ces deux années. 
Deux ans après, des leçons restent indubitablement à tirer, au-delà des aspects sanitaires et socio-économiques, qu’il s’agisse de l’enseignement, de la répartition de la population ou de la gouvernance, tant il est clair que la France aurait bien des progrès à réaliser en la matière. 

  • À paraître le 28 juin 2024
  • Broché - format : 13,5 x 21,5 cm • 318 pages
  • Langue : français
  • ISBN : 978-2-38541-888-5
  • EAN13 : 9782385418885
  • EAN PDF : 9782385418892

Nicolas Pressicaud, qui partage sa vie entre Allier et Puy-de-Dôme, a d’abord travaillé dans l’urbanisme et la mobilité, avant de devenir enseignant en Lettres et Histoire-Géographie.

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du même auteur sur le site des éditions L'Harmattan

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